征集全國學(xué)校升旗手標志及服裝啟事
一、征集初心
為深入貫徹學(xué)習新修正的《中華人民共和國國旗法》，配合“守護戎裝”專(zhuān)項行動(dòng)的開(kāi)展，以中共中央、國務(wù)院《新時(shí)代愛(ài)國主義教育實(shí)施綱要》為指導，回應全國學(xué)校升旗手對制式標志和服裝的需求，讓學(xué)校升旗儀式回歸學(xué)校特色、讓學(xué)生升旗手回歸學(xué)生本色，從根本上糾正學(xué)校升旗儀式“軍裝化”和“劈槍化”的趨勢，讓學(xué)校升旗手有自己的標志、旗幟和升旗服裝，讓學(xué)校升旗儀式在新時(shí)代彰顯“學(xué)?；焙汀皩W(xué)生化”的本質(zhì)屬性，讓全國學(xué)校升旗手身穿歷史性的嶄新的升旗服向中國共產(chǎn)主義青年團成立一百周年獻禮，向中國共產(chǎn)黨二十大勝利召開(kāi)致敬，由全國學(xué)校升旗手總教官趙新風(fēng)發(fā)起，邀請相關(guān)專(zhuān)家和大中小學(xué)校領(lǐng)導代表等組成評審團，面向全社會(huì )廣泛征集全國學(xué)校升旗手標志和服裝。
歡迎廣大升旗手（包括在隊的和退隊的）及負責老師能結合自身感悟參與設計，或提出自己的建議，讓本次征集活動(dòng)更有廣泛性、普及性、代表性。期待本次征集和后續的生產(chǎn)開(kāi)發(fā)及推廣活動(dòng)，能吸納和帶動(dòng)更多的高校手旗手參與創(chuàng )業(yè)就業(yè)，像趙新風(fēng)總教官一樣，把對國旗的理想信仰和事業(yè)工作相結合，獻身國旗文化事業(yè)。
二、歷史意義
征集制作全國學(xué)校升旗手、教官的標志和服裝，是新中國歷史上沒(méi)有過(guò)的創(chuàng )舉，也可以說(shuō)是中華民族歷史上沒(méi)有過(guò)的事件，更是中國旗幟文化發(fā)展進(jìn)程中的一件大事，其政治意義、文化意義、教育意義、創(chuàng )新意義將載入史冊。
本征集活動(dòng)是守正創(chuàng )新思想的重大實(shí)踐。守住學(xué)校升旗儀式的正，創(chuàng )學(xué)校升旗標志服裝的新。歷史性的糾正一些地方和學(xué)校升旗儀式簡(jiǎn)單模仿軍裝化、劈槍化的違規做法，引領(lǐng)學(xué)校升旗手掌握國旗文化、增強文化自信，從過(guò)去模仿動(dòng)作服裝重視表面形式的發(fā)展趨勢，規范到注重精神內涵強化儀式感莊重感的高質(zhì)量發(fā)展階段。
本征集活動(dòng)，是偉大建黨精神和自力更生精神的生動(dòng)體現。在國旗下成長(cháng)，在新時(shí)代奮發(fā)有為，積極作為。而不是等靠要，等待有關(guān)部門(mén)解決難題和矛盾。也為身處百年未有之大變局中的有識之士和奮進(jìn)有為的企事業(yè)單位，由產(chǎn)品生產(chǎn)的中國制造向文化創(chuàng )意的中國創(chuàng )造轉型升級提供了歷史機遇，開(kāi)拓了新的產(chǎn)業(yè)前景。
二十一年前趙新風(fēng)開(kāi)創(chuàng )了中國旗幟文化事業(yè)，八年前趙班長(cháng)在團中央學(xué)校部主辦下開(kāi)創(chuàng )了全國學(xué)校升旗手交流展示活動(dòng)。建黨百年后的今天，我們期待更多志同道合的愛(ài)國者攜手共進(jìn)，共同開(kāi)創(chuàng )中國學(xué)校升旗手標志及服裝的新天地，在國際上講好中國旗幟文化故事，為世界升旗儀式發(fā)展提供新的中國智慧。
三、組織機構
主辦：“心中的旗幟”國旗法國旗知識神州行活動(dòng)組委會(huì )
征集人：北京新風(fēng)旗幟文化傳播中心
官網(wǎng)：旗幟文化網(wǎng)（原中國國旗網(wǎng)）
公眾號：升旗手聯(lián)盟
四、征集種類(lèi)
?。祝酥緲俗R類(lèi)
1、學(xué)校升旗手項
學(xué)校升旗手標志，旗幟；帽徽、肩章、領(lǐng)章、臂章等標識，標識也可做大中小學(xué)升旗手的區分
2、學(xué)校升旗手教官項
學(xué)校升旗手教官標志，各級教官標識。標識包括：全國學(xué)校升旗手總教官、省級學(xué)校升旗手總教官、市級學(xué)校升旗手總教官、縣級學(xué)校升旗手總教官、學(xué)校升旗手教官的帽徽、肩章、領(lǐng)章、臂章等
?。ㄒ遥┓b服飾類(lèi)
1、學(xué)校升旗手服裝服飾項
1.1男生、女生升旗禮服及服飾：冬裝禮服、春秋禮服及帽子、鞋等
1.2男生、女生升旗手訓練服及配飾：冬裝訓練服、春秋裝訓練服、夏裝訓練服及帽子、鞋等
1.3學(xué)校升旗手服裝服飾應區分大學(xué)、中學(xué)、小學(xué)款式，小學(xué)生四年級以上
2、學(xué)校升旗手教官項
全國學(xué)校升旗手總教官、省級學(xué)校升旗手總教官、市級學(xué)校升旗手總教官、縣級學(xué)校升旗手總教官、學(xué)校升旗手教官（男）、學(xué)校升旗手教官（女）服裝服飾，包括：
2.1升旗禮服及服飾：冬裝禮服、春秋禮服及帽子、鞋等
2.2訓練服及配飾：冬裝、春秋裝、夏裝三種訓練服及帽子、鞋等
五、應征須知
?。ㄒ唬魅?/span>
凡自愿參與本次學(xué)校升旗手標志服裝征集活動(dòng)并遵守征集活動(dòng)規則要求的升旗手、自然人、團隊和單位組織，均可提交應征方案。方案中要注明應征人姓名簡(jiǎn)介、聯(lián)系方式等信息。
?。ǘ┳栽冈瓌t
1、本次征集活動(dòng)不收取應征人報名、參與、宣傳等任何費用。應征人自愿參加本征集活動(dòng)并自行承擔參加本次征集活動(dòng)所發(fā)生的全部費用，不得向征集人提出任何形式的經(jīng)費要求。應征方案一概不予退還，應征者應自留底稿和樣品。
2、復選環(huán)節因郵寄延誤、丟失或損壞、誤寄、郵資不足、失竊等原因造成的應征樣品丟失或損壞的，征集人不承擔任何責任；不接收費用到付的郵件、快遞。
?。ㄈ鞣桨?/span>
1、應征人可以（甲）標志標識類(lèi)、（乙）服裝服飾類(lèi)兩類(lèi)方案同時(shí)整體投稿，也可以單項分別投稿。單項之下的子項，可提出建議，對有價(jià)值的建議將給予鼓勵和相應獎勵。
2、設計圖稿
包括應征的（甲）標志標識類(lèi)設計圖稿，（乙）服裝服飾類(lèi)、單項設計的正面、背面、側面的清晰彩色圖稿，均要注明設計創(chuàng )意、材質(zhì)、面料、輔料、工藝、色彩參數等內容。圖稿格式統一為JPEG，分辨率為300dpi，單張圖片文件不超過(guò)20M。
3、效果圖稿
包括應征的（甲）標志標識類(lèi)效果圖稿，（乙）服裝服飾類(lèi)、單項設計的正面、背面、側面穿著(zhù)或使用彩色效果圖稿，及特殊工藝和相關(guān)制作細節等。圖稿格式統一為JPEG，分辨率為300dpi，單張圖片文件不超過(guò)20M。
?。ㄋ模┱骷瘯r(shí)間
1、初選方案投稿時(shí)間截止到2022年2月12日。
2、復選實(shí)物樣品投稿時(shí)間截止到2022年3月12日。
3、頒獎典禮時(shí)間擬定為2022年3月底。
?。ㄎ澹┩陡遴]箱xfqz2022 163.com，聯(lián)系電話(huà)：13601082782劉老師
征集人對本次征集活動(dòng)的規則和所有文件有最終解釋權。有關(guān)的未盡事宜，均由征集人進(jìn)一步制定相應規定或進(jìn)行解釋。如遇疫情等不可抗力，征集和頒獎典禮時(shí)間及方式可做相應調整。
六、知識產(chǎn)權
?。ㄒ唬魅送庾蕴峤粦鞣桨笗r(shí)起將應征人所有的全部權益和所有權，全部自動(dòng)無(wú)償永久轉讓給征集人。征集人有權對應征方案進(jìn)行任何形式的使用、開(kāi)發(fā)、修改、授權、許可、出版或保護等活動(dòng)。
?。ǘ魅怂峤粦鞣桨副仨毷窃瓌?chuàng )作品，未侵犯任何他人的任何專(zhuān)利、著(zhù)作權、商標權及其他知識產(chǎn)權；該作品未在報刊、雜志、網(wǎng)站及其它媒體公開(kāi)發(fā)表，未申請專(zhuān)利、商標和進(jìn)行版權登記，未參加過(guò)其他比賽，未以任何形式進(jìn)行商業(yè)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)。如有違反，應征人自行承擔一切法律和經(jīng)濟責任，征集人將取消其獲獎資格。
?。ㄈ┓蔡峤粦鞣桨?，均視為認同且接受本次征集活動(dòng)全部規則。
七、評選原則
?。ㄒ唬W(xué)校升旗手和學(xué)校國旗班、國旗護衛隊、各級教官屬于制服類(lèi)社團，設計要突出“學(xué)?；焙汀皩W(xué)生化”特色特點(diǎn)，有時(shí)代性、民族性和中國特色，避免軍裝化和類(lèi)同軍裝。
?。ǘ┰O計要區分大中小學(xué)不同階段不同身高和男女性別，兼顧東西南北中地域和春夏秋冬四季，考慮民族地區、港澳特區的適用性。
?。ㄈ┰O計提倡采用新技術(shù)新工藝新材料，更要從國內現有生產(chǎn)能力和制作水平的實(shí)際出發(fā)，綜合考慮批量生產(chǎn)的材質(zhì)、面料、工藝、質(zhì)量、成本等問(wèn)題，不能實(shí)現批量生產(chǎn)的方案不予采納。
?。ㄋ模┰O計選用材質(zhì)、面料和工藝技術(shù)應符合或高于國家標準，包括但不限于GB12982-2004《國旗》、GB/T 31888-2015《中小學(xué)生校服》、《服裝標識標牌》、《針織學(xué)生服》、《國家紡織產(chǎn)品基本安全技術(shù)規范》、《童裝繩索和拉帶安全要求》、《機織學(xué)生服》等。
八、評選方法
?。ㄒ唬┏踹x
應征人在規定時(shí)間內把應征方案圖稿發(fā)郵件至指定郵箱。經(jīng)專(zhuān)家初選后，確定復選方案。
?。ǘ瓦x
1、進(jìn)入復選應征人須提交所設計的（甲）標志標識類(lèi)、（乙）服裝服飾類(lèi)或單項方案的實(shí)物樣品、樣衣。
2、經(jīng)評審后，確定甲類(lèi)1、2單項的金獎、銀獎各一名，提名獎2至3名；乙類(lèi)1、2單項的金獎、銀獎各一名，提名獎2至3名。允許應征人同時(shí)獲得多個(gè)獎項。
九、頒獎典禮
?。ㄒ唬┇@得金獎的應征人，按征集人要求對應征方案進(jìn)行最終修正，征集人收到最終修正方案和樣品、樣衣后，通知獲獎人參加頒獎典禮。
?。ǘ╊C獎典禮現場(chǎng)頒發(fā)如下獎項：
1、提名獎分別獲得榮譽(yù)證書(shū)和紀念品。
2、銀獎總獎金2萬(wàn)元。為甲類(lèi)1、2單項和乙類(lèi)1、2單項銀獎獲得者，分別頒發(fā)證書(shū)和獎金5千元（稅前）。
3、金獎總獎金10萬(wàn)元。為甲類(lèi)1、2單項金獎獲得者分別頒發(fā)證書(shū)和獎金2萬(wàn)元（稅前），為乙類(lèi)1、2單項金獎獲得者分別頒發(fā)證書(shū)和獎金3萬(wàn)元（稅前）。
征集人將推薦上述獲獎?wù)邊⑴c第七屆全國學(xué)校升旗手交流展示、第30屆世界旗幟學(xué)大會(huì )等相關(guān)活動(dòng)，鼓勵獲獎?wù)邊⑴c后續的創(chuàng )業(yè)就業(yè)。
十、開(kāi)發(fā)推廣
征集人將組織招標采購，遴選有愛(ài)國情懷有實(shí)力的專(zhuān)業(yè)廠(chǎng)家對修正后的獲獎方案進(jìn)行定制生產(chǎn)，開(kāi)啟全國學(xué)校升旗手標志和服裝制式化的新時(shí)代。
北京新風(fēng)旗幟文化傳播中心
2022年1月13日
https://view.inews.qq.com/a/20220113A02FIJ00
蘇公網(wǎng)安備32021402002828