“西幼杯”教師教學(xué)創(chuàng )新設計競賽邀您參加
為關(guān)于教育的重要論述，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng )新發(fā)展，引導廣大教師潛心教書(shū)育人，爭做新時(shí)代“四有”好老師，推動(dòng)“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促研、以賽促改”，以競賽方式發(fā)揮產(chǎn)學(xué)研方面的引領(lǐng)示范作用，促進(jìn)區域教育事業(yè)的發(fā)展，為此西昌民族幼專(zhuān)與西昌市教師發(fā)展中心聯(lián)合舉辦“西幼杯”教師教學(xué)創(chuàng )新設計競賽，歡迎廣大教師積極參與，為涼山教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。競賽相關(guān)事項簡(jiǎn)介如下，詳細信息參見(jiàn)附件中的競賽方案。
一、組別設置
分學(xué)前教育、基礎教育、職業(yè)教育公共基礎課程組、職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)（技能）課程組。
二、競賽原則
?。ㄒ唬﹫猿止?、公正、公開(kāi)的原則；
?。ǘ﹫猿謴V泛參與和參賽單位選撥推薦相結合原則；
?。ㄈ﹫猿纸虒W(xué)設計理論與實(shí)際案例相結合原則；
?。ㄋ模┳⒅厮颊逃c學(xué)科融合協(xié)同推進(jìn)原則；
?。ㄎ澹﹫猿诌^(guò)程嚴謹、程序規范原則。
三、競賽作品范圍及要求
本次競賽提交的參賽作品由教學(xué)設計、優(yōu)質(zhì)課程教學(xué)視頻、教學(xué)設計創(chuàng )新報告、課程標準或專(zhuān)業(yè)人才培養方案四部分組成。參賽作品需結合學(xué)段、學(xué)科教學(xué)實(shí)際完成某一節整體設計。優(yōu)質(zhì)課程教學(xué)視頻時(shí)長(cháng)以各組別的標準上課時(shí)間為準；視頻編碼為H.264，分辨率為1920×1080(1080P)，比特率（碼流）不低于1000Kbps，單個(gè)視頻文件大小不超過(guò)700MB；視頻畫(huà)幅寬高比16:9，內容需要滿(mǎn)屏顯示，即所有的畫(huà)面不變形且滿(mǎn)屏，不留黑邊；音畫(huà)同步，畫(huà)面顯示清晰，聲音清晰流暢，無(wú)抖動(dòng)、屏閃、雪花點(diǎn)(噪點(diǎn))。
基本要求如下：
1、參賽作品要堅持用新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想鑄魂育人，結合教學(xué)實(shí)際融入科學(xué)精神、創(chuàng )新思維和意識，力求主題明確、內容健康，緊貼國家、省、州當前課程教學(xué)改革工作實(shí)際。
2、參賽作品要依據國家課程方案和課程標準，結合市情、校情，契合層次定位，以解決問(wèn)題為導向，注重對學(xué)生知識生成、能力培養、素養提升等多重綜合教育目標的實(shí)現。
3、參賽作品要思路清晰、結構完整、設計新穎、便于教學(xué)，具有應用和示范作用，教學(xué)內容應符合本學(xué)段學(xué)生的認知特點(diǎn)和接受能力。
4、參賽作品體現合理運用數字技術(shù)（包含且不限于國家智慧教育平臺、信息技術(shù)、方法和資源等）建構“自主學(xué)習、互動(dòng)探究、主題拓展”的課堂教學(xué)。鼓勵將合作學(xué)習、主動(dòng)學(xué)習、多元化學(xué)習、跨學(xué)科學(xué)習等方式融入在教學(xué)設計中，充分實(shí)現“學(xué)為中心”。
5、參賽作品嚴禁從網(wǎng)絡(luò )下載或抄襲，一經(jīng)查證，取消參評資格。
四、參賽對象
?。ㄒ唬┞殬I(yè)院校。涼山州內各級各類(lèi)職業(yè)院校在職或正式聘用教師。
?。ǘW(xué)前幼兒園和基礎教育學(xué)校。西昌市各中小學(xué)幼兒園在職或正式聘用教師。
?。ㄈ﹨①愡x手報名。2024年1月20日開(kāi)通參賽平臺后，參賽教師即可通過(guò)平臺注冊，平臺使用教程見(jiàn)競賽方案附件1。附件一.pdf
五、參賽時(shí)間及安排
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1、競賽作品提交網(wǎng)址：https://18.r302.cc/6w45pJd
2、作品提交時(shí)間：2024年1月20日—2024年3月9日。
?。ǘ┰u審
2024年3月10日—3月20日，組委會(huì )組織專(zhuān)家開(kāi)展評審，各組別評分指標見(jiàn)競賽方案附件2——附件5。附件二——附件五.pdf
六、獎項設置
按組別分別設置一、二、三等獎，比例分別為各組別參賽作品總數的10%、20%、30%。
https://mp.weixin.qq.com/s/1K8eHG-mlFDJNhmOkAeNRA
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