“世界地球日”即每年的4月22日，是一個專為世界環境保護而設立的節日，旨在提高民眾對于現有環境問題的意識，并動員民眾參與到環保運動中。作為新時代的大學生，應從自身做起，保護環境，廢物利用。
　　廣東科貿職業學院綠葉服務隊現面向全校學生舉行“環境保護始于心，變廢為寶踐于行”大學生環保設計大賽。發揮你的想象力，運用靈巧的雙手，讓舊物新生，讓獨屬自己的作品在科貿留下足跡。
　　Part.01活動主題
　　“環境保護始于心，變廢為寶踐于行”
　　Part.02活動時間
　　比賽時間:
　　2023年4月21日—2023年5月20日
　　第一階段：
　　作品提交截止時間（2023.5.4）
　　第二階段：
　　評選優秀作品（2023.5.5-5.12）
　　第三階段：
　　決議展覽作品（2023.5.12-5.20）
　　活動對象:
　　清遠校區全體學生
　　主辦單位:
　　廣東科貿職業學院綠葉服務隊
　　Part.03比賽類型
　　“重煥新生”環保服裝設計大項
　?、倮脧U舊物品設計衣物：利用塑料瓶、廢舊報紙、廢舊光盤、樹葉、紙盒、易拉罐等設計服裝，充分利用環保、回收材料。要求作品時尚、符合大眾審美需求。要求設計能夠提高閑置衣物的再利用率，具有一定的創新性、實用性和美觀性。
　?、诶貌怀４┑拈e置白色或其他純色衣服，選用油彩筆或顏料在其上進行彩繪（為避免浪費，基于彩繪繼續用于穿著的目的）。涂鴉繪畫內容可以與學校周邊內容相關，也可以與環保理念等主題相關，要求繪畫內容有主題，色彩鮮明，要具備一定的美觀性。
　　“點石成金”廢物利用創意設計大項
　　利用校園中所有常見的例如易拉罐、快遞盒、毛巾、紙張等閑置可回收垃圾通過想象力進行改造，將原本多余、閑置的物品改造成具有實用性的物品；或者繪制、設計成為具有觀賞性的作品，要求原材料來源于生活中產生的常見廢品，兼具創新性和實用性或美觀性。
　　“奇思妙想”環保宣傳設計大項
　　結合校園生活中產生常見可回收資源的實際利用情況，創作與資源回收、創意設計等環保相關的文創作品。要求內容符合相關文件的精神，形式不限，包括手繪海報、繪畫、圖配文、漫畫等平面作品。
　　Part.04報名方式
　　本活動報名可個人參與，也可團體報名（團體報名時只需填寫負責人信息即可，單支隊伍人數≤6人）。報名參加比賽的團體或個人須填寫《“環保環境保護始于心變廢為寶踐于行”大學生環保設計大賽報名表》（見附件1），并將作品圖片單獨保存為JPG格式（參賽圖片要求清晰，角度規正，可多角度拍攝，標準為1080dpi、3M以上）或者將制作過程記錄下來以視頻格式保存（視頻要求清晰度高，可正常播放），所有參賽材料以“環保設計大賽－類別－姓名－學院－聯系方式”的格式命名壓縮包，發送到電子郵箱：2098262812 qq.com。
　　報名表下載
　　“環境保護始于心，變廢為寶踐于行”環保大賽報名表.docx
　　Part.05評比規則
　　評審分線上投票和專家評委評分兩個階段進行。
　　具體辦法如下：
　?。ㄒ唬┰u審得分=線上投票分數50%+專家評委評分*50%
　?。ǘ┚€上投票得分：屆時將在“廣東科貿職業學院園林學院分團委學生會”微信公眾號發起線上投票，學生可線上參觀后網上投票，投票排名第一者得100分，排名每遞減一名，得分相應減去5分，最低50分。
　?。ㄈ┰u分得分：邀請學校相關領導（專家評委）和學生代表（大眾評委）從創新性、藝術性、實用性、可推廣性進行評分，并予以點評。同時將組織優秀參賽作品在校園南廣場或六號樓中庭進行展示。
　　Part.06參賽注意事項
　　1.提交作品時，參賽者須保證參賽資料含有效的聯系方式，如在活動結束前仍未確認聯絡方式或因參賽者資料不完整、錯誤而導致相關事宜無法順利傳達，則被視為自動放棄。
　　2.參賽作品必須是設計者原創，需自行承擔作品涉及的著作權、專利權等法律問題，并保證參賽作品不侵犯第三方的知識產權。凡涉及抄襲、借用等侵權行為的，將被取消參賽資格，由此引起的法律糾紛由參展者本人負完全責任?；顒又鬓k方不承擔任何相關連帶法律責任。
　　3.參賽選手按照規定提交參展作品，即視為已經閱讀、完全同意并自愿遵守上述規定。違反活動規則的參展選手，活動執行機構有權取消其參展資格，并可保留進一步追究其法律責任的權利。
　　4.本公告未盡事項及法律聲明之修改和更新權均屬于活動執行機構所有，此活動的最終解釋權歸廣東科貿職業學院綠葉服務隊。
　　聯系咨詢：劉思亮
　　林俊杰
　　Part.07獎項設置
　　此次大賽（按照實際報名人數）設立：一等獎2%、二等獎5%、三等獎10%、優秀獎若干名，對獲獎者頒發榮譽證書和神秘獎品。
　　優秀獎要求：申報作品要求完成度高，立意明確、切合大賽主題。
　　最具創意獎：由本次評委老師在每個賽道選出一名本次參賽作品中最具創意作品，一共三個，頒發最具創意獎。

　　凡是提交作品及符合活動主題的同學均可在相應的智育模塊進行“十項全能”加分。

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