2024年度未來(lái)開(kāi)創(chuàng )者——可持續發(fā)展主題創(chuàng )意征集活動(dòng)正式啟動(dòng)
全球的青少年們，
你們是世界的未來(lái)，是改變的力量。
活動(dòng)背景
在2015年，聯(lián)合國發(fā)起了一項具有里程碑意義的全球行動(dòng)計劃——《2030年可持續發(fā)展議程》。這一議程不僅為全球發(fā)展繪制了一幅宏偉藍圖，更為我們所有人描繪了一個(gè)繁榮、包容、可持續的未來(lái)世界。然而，實(shí)現這一愿景并非易事，我們正面臨著(zhù)一系列嚴峻的環(huán)境挑戰：全球氣候變化帶來(lái)的極端天氣頻發(fā)，生物多樣性的喪失導致的物種滅絕危機，海洋污染引發(fā)的生態(tài)平衡破壞，以及城市化進(jìn)程中引發(fā)的資源短缺和環(huán)境退化。我們的世界正呼喚著(zhù)一場(chǎng)深刻的變革。
The Ocean Agency
全球的青少年們，當你們了解這些問(wèn)題，并投身塑造未來(lái)生活世界的挑戰中時(shí)，世界需要聽(tīng)到你們的聲音！
為給青少年們提供一個(gè)相互交流與分享合作、為世界可持續發(fā)展進(jìn)程打造傳遞青少年與兒童的聲音與智慧的平臺，聯(lián)合國教科文組織聯(lián)系學(xué)校網(wǎng)絡(luò )國際中心（ICUA）主辦，華師智慧、華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所、上海市教育評估協(xié)會(huì )、上海市培訓協(xié)會(huì )等單位作為上海賽區合作伙伴共同支持的的《2024年度未來(lái)開(kāi)創(chuàng )者——可持續發(fā)展主題創(chuàng )意征集活動(dòng)》正式啟動(dòng)！
在此，我們向全球的青少年發(fā)出邀請，共同發(fā)揮創(chuàng )意，探索解決方案，保護我們的星球。
圖片來(lái)源：https://www.un.org/sites/un2.un.org/files/poster-possibility.jpeg
活動(dòng)主題
活動(dòng)邀請全球青少年將可持續發(fā)展相關(guān)議題融入日常的觀(guān)察與思考，例如：
1.保護海洋生態(tài)系統（SDG14水下生命）
海洋中有豐富多彩的生物，你知道有哪些海洋生物的生活正在受到人類(lèi)活動(dòng)的威脅嗎？
你理想中的海洋保護區是什么樣子？你會(huì )在那里保護哪些海洋生物？
氣候變化給海洋生物帶來(lái)了怎樣的影響？
2.保護陸地生態(tài)系統（SDG15陸地生命）
如果你可以去生態(tài)旅游，你理想中的景點(diǎn)有哪些亮點(diǎn)和保護措施？
想象你是一個(gè)森林管理員，你會(huì )做些什么來(lái)保護森林？
你知道人類(lèi)活動(dòng)對野生動(dòng)植物有什么影響嗎？野生動(dòng)植物在自然環(huán)境和保護區分別是怎么生活的？
3.建設可持續人類(lèi)住區（SDG11可持續城市和社區）
垃圾圍城是環(huán)境問(wèn)題之一，你所在的城市或社區如何安全地處理垃圾，減少對環(huán)境的污染？
為了促進(jìn)社區成員之間的交流與互動(dòng)，你所生活的城市或社區如何設計和管理公共空間？你有什么創(chuàng )意或者建議能讓它更加安全、包容、無(wú)障礙、綠色？
你所在的城市或社區容易受到什么自然災害的威脅？目前人們是如何處理的？你有什么觀(guān)察、思考和建議？
4.應對全球氣候變化（SDG13氣候行動(dòng)）
你經(jīng)歷過(guò)或聽(tīng)說(shuō)過(guò)哪些由氣候變化引起的極端天氣事件？應該如何提前準備和應對？
生活中有哪些日?；顒?dòng)會(huì )產(chǎn)生溫室氣體（如二氧化碳）？我們可以如何減少這些排放？
氣候變化對哪些地區、哪些群體的生活有更大的負面影響？怎么做能夠幫到這部分群體？
圖片來(lái)源：https://pixabay.com/zh/illustrations/climate-change-climate-ice-floe-4503881/
參與者與活動(dòng)形式
本次活動(dòng)面向全球青少年與兒童公開(kāi)征集作品，鼓勵大家以團隊（不超過(guò)3人）或者個(gè)人名義進(jìn)行作品投稿?；顒?dòng)將根據年齡設置兒童組（5-10歲）、青少組（11-17歲）兩個(gè)組別，請參賽者圍繞活動(dòng)主題用自己擅長(cháng)的形式進(jìn)行回答。
提交作品時(shí)需要提交一個(gè)PDF文檔（文件大小不超過(guò)20MB）和一個(gè)MP4視頻（文件大小不超過(guò)200MB）。除了作品以外，所提交的材料中還可以包括對作品的介紹、對背后的設計理念的介紹、對完成作品過(guò)程的個(gè)人反思、團隊成員分工介紹（若以組隊形式參賽則應提供此信息）等。作品中的文字內容須使用中文或英文，更多具體要求和相關(guān)規定請點(diǎn)擊閱讀原文。
圖片
1.兒童組（5-10歲）
繪畫(huà)作品：用色彩和線(xiàn)條勾勒對可持續發(fā)展的理解。畫(huà)作長(cháng)寬比例遵照A4紙（長(cháng):寬=1.414:1）為宜。請提交一份繪畫(huà)作品掃描件（PDF）、一則不超過(guò)5分鐘的對繪畫(huà)作品的演講展示（MP4）。
故事創(chuàng )作：圍繞主題編織情節連貫、充滿(mǎn)魅力的故事。請提交一份故事文本（PDF）、一則不超過(guò)3分鐘的講故事視頻（MP4）。
詩(shī)歌創(chuàng )作：用詩(shī)的語(yǔ)言抒發(fā)情感。形式為現代詩(shī)（不包含古體詩(shī)和近體詩(shī)）。請提交一份詩(shī)歌文本（PDF）、一則不超過(guò)2分鐘的詩(shī)朗誦視頻（MP4）。
方案：根據現實(shí)問(wèn)題提出解決方案。請提交一份方案（PDF）、一則不超過(guò)4分鐘的對方案的演講展示（MP4）。
2.青少組（11-17歲）
科普海報：以手繪或計算機軟件輔助的形式，制作科普海報。畫(huà)作長(cháng)寬比例遵照A4紙（長(cháng):寬=1.414:1）為宜。請提交一份海報掃描件或電子版（PDF）、一則不超過(guò)5分鐘的對海報的演講展示（MP4）
方案：基于科學(xué)知識，對現實(shí)問(wèn)題提出解決方案。請提交一份方案（PDF）、一則不超過(guò)4分鐘的對方案的演講展示（MP4）。
論文：圍繞一個(gè)現實(shí)問(wèn)題展開(kāi)研究，包括研究意義、國內外研究概況、基于數據的分析、結論與建議。論文應嚴格遵從學(xué)術(shù)規范。請提交一份800-1000字的論文（PDF）、一則不超過(guò)5分鐘的對研究的演講展示（MP4）。
*更多詳細信息請查閱官網(wǎng)
活動(dòng)產(chǎn)出與獎項
經(jīng)過(guò)遴選，本次活動(dòng)將選出一系列優(yōu)秀作品，包括繪畫(huà)、故事、詩(shī)歌、海報、模型、論文及更多類(lèi)型的作品，除了為優(yōu)秀團隊或個(gè)人頒發(fā)各類(lèi)獎項，優(yōu)秀作品還將面向全球公開(kāi)發(fā)布，為具有代表性、創(chuàng )造性和影響力的優(yōu)秀作品開(kāi)展多渠道的宣傳、展覽和交流分享活動(dòng)。
上海賽區活動(dòng)報名方式
請于9月30日前，將報名表、個(gè)人信息清單、參賽作品投遞至以下郵箱：SH_icua_cipp@163.com。郵件名稱(chēng)格式：小組名稱(chēng)+報名賽題+報名組別。
報名表及個(gè)人信息清單獲取鏈接：
“2024年度未來(lái)開(kāi)創(chuàng )者——可持續發(fā)展主題創(chuàng )意征集活動(dòng)”報名表.docx
https://mp.weixin.qq.com/s/4a_UrN-L2XzRi5asq-45Ug
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