一年一度的IFLA國際學生設計競賽開始啦！
　　作為一項具有很大國際影響力的景觀競賽，
　　近年來的獲獎者幾乎都是中國學生。
　　同學們趕緊奔走相告
　　把這篇推文轉給想要報名的小伙伴們吧！
　?。ㄎ哪┛深I2022IFLA獲獎者講座及2004-2022獲獎圖紙）
　　材料提交截止日期：
　　2023年5月17日周三20:00 GMT
　?。ū本r間5月18日凌晨4:00）
　　國際景觀設計師聯盟（IFLA）于1948年在英國劍橋成立，總部設立在法國凡爾賽。IFLA代表了來自非洲、美洲、歐洲、亞太地區和中東共77個國家級景觀協會，宗旨即為全人類創造全球性的可持續和平衡的生存環境。
　　IFLA世界大會每年舉辦一次，與大會同期進行的還有一系列其他活動，包括IFLA執行委員會及世界委員會會議、國際學生設計競賽以及貿易展覽會等。
　　近日IFLA官網上公布了2023年的申報時間、申報要求須知等，關于今年競賽你想知道的信息，我們都替你整理好啦～想要參加的小伙伴們可以著手準備啦！
　　大賽主題
　　2023IFLA
　　今年大會的主題是新興互動(Emergent Interaction），副主題是不落人后(Leave No One Behind）、超越邊界（Beyond Borders）和立足本地，思考全球(Act Local-Think Global)。它旨在探索集體解決問題的新形式、無國界戰略以及可能的思想與合作網絡，同時將氣候變化、社會不平等和生物多樣性喪失等問題置于大會的前沿。
　　此外，該主題還探討將地方行動與全球戰略聯系起來的可能性，以及促進公民與政府之間跨越國家和機構界限的互動的可能性；學術機構與私人實踐之間、政治框架與地球邊界之間的互動；文化與自然之間，數字與物理之間，城市與生態之間?；蛟S通過共同探索這類新合作框架的可能性，將能使我們調動我們的集體智慧和專業能力，采取全球行動，以應對我們面臨的挑戰?？赡軐l現這些新的交互模式在我們的專業中的用途，我們在風景園林中的理論、戰略和操作層面上可以期待的新工具和應用程序。最后，我們將作為一個由景觀設計師、城市規劃師、設計師和建筑環境專業人士組成的全球網絡相互學習，代表著廣泛多樣的國家、傳統、實踐和文化。
　　參賽資格
　　該競賽面對所有景觀設計專業的文憑，本科生和研究生，或者在未明確確定為景觀設計的大學課程中學習的學生。來自相關領域的學生可作為景觀設計學生領導的團隊的成員參加，但不能獨立參賽。歡迎廣泛的跨學科成員參與，但團隊必須由景觀設計專業的學生擔任組長。
　　個人和小組參賽都可被接受，但每個學生或小組只允許一個參賽。學生必須在比賽評審時注冊課程才有資格。每個參賽團體的成員人數不得超過五人。專業合作者和評審團成員的同事及其三級以下的親屬不得參加比賽。禁止學生在比賽過程之前或期間聯系任何評審團成員。如有任何疑問，請直接聯系info@ifla2023.com
　　官方網站
　　https://www.ifla2023.com/student-design-competition/
　　時間節點
　　2023IFLA
　　材料提交截止日期：
　　2023年5月17日周三20:00 GMT
　　北京時間5月18日周四04:00
　　頒獎典禮：
　　于2023年9月29日在國際圖聯世界大會上舉行
　　地點斯德哥爾摩或內羅畢（待定）
　　PROGRAM OVERVIEW
　　參賽類別
　　2023IFLA
　　競賽分為三個類別的項目，包括景觀規劃、景觀設計和應用研究。每個類別的預期競賽產出應與大會主題保持一致。
　　1：景觀規劃
　　快速城市化、農業擴張和其他人為活動對土地資源造成壓力，導致自然生態系統退化和氣候變化。景觀規劃，無論是作為一個過程還是一個實踐，都可以最大限度地減少對這些資源的不利影響。因此，景觀規劃為可持續利用材料、生物和文化資源提供了必要的工具和程序，其中大多數資源是獨特且稀缺的。這個類別應包括區域規劃圖作為重點。
　　2：景觀設計
　　在此類別下，學生可以提交針對特定地點的景觀建筑項目的作品，并解決景觀領域的相關問題。本類別旨在強調設計制定技術、敘述、方法以及對相關主題的詳細研究，以獲得更好的策劃體驗并采取相關的方法。
　　項目主題可以包括但不僅限任何類型的公共/私人項目以及不同的規模的景觀藝術或裝置。參賽作品應強調對物理元素的背景場地分析，例如建筑/自然，社會，歷史和文化影響，以及環境因素，生態和生物多樣性。
　　3：應用研究
　　研究課題范圍可以從生命科學，生態學，社會學到人類行為和社會心理學。將經過驗證的研究理論應用到基于科學或基于證據的空間。在此競賽類別下，學生可以提交與比賽主題相關的基于科學或證據的設計項目。該獎項將表彰將景觀建筑領域公認的研究轉化為創意設計解決方案的作品。還可以記錄和評估項目，提供有關其設計在滿足設計目標方面有多“成功”的信息。也就是說，提供可量化的信息和經驗教訓，也許也可以作為案例研究。重點應放在環境、社會和經濟效益的程度。期望能介紹現有項目的此類案例研究；圖紙可包括項目的原始圖紙及當前用途的分析圖紙。
　　提交要求
　　2023IFLA
　　正式報名表應列出項目的作者或團隊、項目名稱、學校/大學和項目名稱、國家以及院長或項目負責人的背書。另存為不可編輯的PDF。
　　所有提交文件必須保存為PDF格式并包含項目標題，但不得提及項目團隊或學校。收到參賽作品后，將分配序列號，并應按編號引用參賽作品，以確保評審過程中的匿名性。
　　PDF格式的副本應按審核順序編號，應調整為A3的打印文檔。
　　項目陳述：150字以內。提交的作品必須準確提及代表項目思考過程的作品標題。項目陳述應明確說明項目的目標和目的。應簡要說明分析結果和規劃方法。文本必須為英文、不對齊、左對齊和雙倍行距，采用Times New Roman，字體為12。
　　項目敘述：300字以內。定義收集和分析的數據類型。解釋數據收集和分析中使用的方法。描述數據分析如何與規劃指南結合的。文本必須為英文、不對齊、左對齊和雙倍行距，采用Times New Roman，字體12。
　　海報（2幅）：250字，不包括圖例、注釋、標題和引文。版面必須包括項目標題、研究方法以及分析結果與設計結果之間的說明聯系。提供各種比例的圖紙和圖表，以說明項目/指南。項目陳述和項目敘述必須置于第一張海報版面。
　　須提交兩張全尺寸圖紙（A1）。以100%尺寸打印時，最終作品必須包含最多兩張A1版面（每張尺寸為841毫米x 594毫米）。
　　對話獲獎者
　　2023IFLA
　　RAC的許多學員在往屆IFLA上取得了優異的成績，我們也有幸邀請到部分獲獎學員接受采訪，和大家分享IFLA競賽獲獎經驗以及詳細的獲獎項目介紹，點擊下方圖片鏈接即可查看往期IFLA獲獎采訪內容啦。
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