為進一步加強校園特色文化建設，積極發揮校園文化作品在展示校園形象、傳播辦學理念等方面的重要作用，增強師生的集體榮譽感、責任感和使命感，牢固樹立學校良好形象，營造濃厚的校園文化氛圍，武鳴高中優秀文創作品征集活動正式開始啦！
　　一、
　　活動對象
　　全校師生員工（含離退休老同志）、校友，關心支持學校建設發展的社會各界人士。
　　二、
　　活動時間
　?。ㄒ唬┖＿x（自通知發布之日起至2024年5月10日）
　?。ǘ┏鯇彛?024年5月11日至2024年5月18日）
　?。ㄈ┙K評（2024年5月19日至2024年5月26日）
　　三、作品系列
　?。ㄒ唬拔涓哂∠蟆毕盗校航Y合我校辦學歷史、標志性建筑、代表性景觀、校園印象等具有鮮明個性的文創產品。
　?。ǘ拔涓呷恕毕盗校航Y合學校位于靈水湖畔的地理特點、“走光明之路”的校訓、“厚德求知，追尋光明”的武高精神、“龍騰靈水，鳳舞神州”?；罩黝}等具有鮮明個性的文創產品。
　　具體來說，圍繞校園學習生活展開創意設計，文創用品類設計應為辦公、學習、生活、交流及展覽等場景下使用的日用品、宣傳品、紀念品、吉祥物等。
　　1.創意辦公類：水杯、紙杯、筆筒、紙抽盒、信封、便簽、筆記本、文具、文件袋、日歷、記事臺歷、書簽、U盤、鼠標墊等。
　　2.創意生活類：帆布包、紙拎袋、明信片、鑰匙鏈、卡套、手賬本、擺件、茶具、手辦、雨具、餐具等。
　　3.創意藝術類：系列包裝設計、木藝、陶藝、雕刻及飾品等。
　　4.校園吉祥物設計：具有武高特色的形象代表。校園吉祥物作為校園文化重要組成部分，將作為學校形象大使，參與各類精彩校園活動，充分體現學校濃厚的文化，傳播辦學理念，伴隨學生快樂成長。吉祥物形象將被制作成雕塑或做成毛絨玩具、徽章、禮品等各種形式的紀念品或獎勵貼。
　　四、
　　設計要求
　　1.文創設計需包含學校辨識度較高的元素，緊扣我校辦學理念文化，主題突出、內涵豐富、設計理念新穎。
　　2.有一定的實用價值，符合現代生活需要，具有與校園日常生活方式相關的應用性。形象以師生喜歡的、健康向上的形象為主，給人以親和靈動、平易近人的感覺。
　　3.校園吉祥物可以從學校?；?、動物、植物、卡通等形象中提取元素，構思著筆，可設計兩個（一男一女）卡通形象。作品構思以新穎獨特、簡潔美觀、色彩明快、內涵豐富為佳。
　　4.作品需彩色呈現，設計方式不限?？捎盟使P、油畫棒、彩鉛、彩紙粘貼、電腦繪圖等多種形式，作品形式可為平面設計稿、三維設計模型或實物作品。設計圖請附100—200字的設計說明。
　　5.對于入選作品，學校有權以復制、印制、展覽、網絡傳播等方式使用。投稿人不作特別聲明的，將視為同意本條規則。
　　6.必須原創，嚴禁抄襲。來稿一律不退，請自留底稿
　　五、投稿方式
　?。ㄒ唬╇娮痈寮髌芬浴白髡咝彰?文創設計”命名。發送至指定郵箱：WGFZZX@163.com。
　?。ǘ┘堎|稿或實物作品，學生統一交至靈水校區科學樓一樓學生發展指導中心辦公室（謝源老師處），教師（含退休）、校友、家長、關心學校發展人士等請交至靈水校區學校辦公樓一樓校辦處。
　?。ㄈ﹣砀逭堅敿氉⒚髯髡邌挝唬ò嗉墸?、姓名、聯系方式等信息?？梢詡€人創作，也可團隊創作。
　?。ㄋ模┩陡鍟r間即日起至2024年5月10日止。
　　六、
　　評選方式
　?。ㄒ唬W校將組建評審小組，對所有征集作品統一評審。
　?。ǘ┗顒訉⒃u選出優秀作品進行實物制作。
　　七、
　　獎勵方式
　　頒發獎勵證書和學校文創紀念品。
　　八、
　　設計素材
　?。ㄒ唬W校logo：
　?。ǘW校辦學文化

　　每一種元素，都蘊含著濃濃的武高情懷；每一款文創，都承載著專屬的春華記憶！來吧親們，把你和武高的故事講述給更多人聽，用特色創意把你心目中的武高盡情展現！期待在學校116歲生日之際，我們共同碰撞出更多創意的火花，將武高的文化底蘊鐫刻于時間，濃萃于作品，共同點亮我們的校園記憶！

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