讓藝術(shù)可感知，讓創(chuàng )意更生動(dòng)China Creativity Festival Of College Students
　　集結年輕創(chuàng )意，鏈接品牌實(shí)戰。
　　以中創(chuàng )節11大藝術(shù)創(chuàng )意賽道的洪荒之力，打破常規范式，賦能品牌創(chuàng )意破圈。
　　ART+創(chuàng )造營(yíng)第1期特邀國貨之光——“中華鉛筆”發(fā)布命題。收到來(lái)自全國各地“筆粉”們的熱烈投稿響應。中創(chuàng )節特邀“中創(chuàng )節智庫嘉賓”與命題企業(yè)方代表共同參與評審，經(jīng)過(guò)評委們的精心篩選，最終獲獎結果已全部出爐！
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　　獎勵
　　十佳“未來(lái)創(chuàng )意之星”可獲得
　　中創(chuàng )節聯(lián)名企業(yè)頒發(fā)的獲獎證書(shū)
　　企業(yè)實(shí)習/就業(yè)機會(huì )
　　學(xué)界+業(yè)界大咖一對一提升課程
　　參與選手可獲得
　　限量版禮品1份
　　活動(dòng)結營(yíng)證書(shū)
　　高手爭鋒，花落誰(shuí)家？
　　一起看榜！
　　首期A(yíng)RT+創(chuàng )造營(yíng)
　　十大“未來(lái)創(chuàng )意之星”
　　1
　　筆的設計-消失的筆夾
　　創(chuàng )意產(chǎn)品設計
　　鄧任凜廣州美術(shù)學(xué)院
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　　“人生第一筆”最初的功能用于書(shū)寫(xiě)，通過(guò)對傳統筆的再設計重新設計結構，切割筆殼的一部分，讓筆帽與筆夾一體化，當筆帽下壓，筆芯出現，進(jìn)行書(shū)寫(xiě)時(shí)，筆夾的功能消失，反之亦然。通過(guò)側面軟膠的按壓，筆芯筆帽回彈，書(shū)寫(xiě)的功能消失，筆夾的功能出現，以實(shí)現筆的功能與人的使用行為的相互貼合與相互轉化。
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　　2
　　中華Pincil系列
　　創(chuàng )意產(chǎn)品設計
　　陳俊龍張昭江南大學(xué)
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　　這是一只在生命最后結束的時(shí)候可以變成一只圖釘的鉛筆。在鉛筆的尾部用鋼釘置換了原有的鉛芯，并通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單廉價(jià)的結構令使用者可以在鉛筆過(guò)短而無(wú)法寫(xiě)字后扭轉尾部來(lái)獲得一個(gè)圖釘，使鉛筆在生命結束時(shí)獲得新生。
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　　3
　　葉子-智能筆記錄套裝
　　創(chuàng )意產(chǎn)品設計
　　魏可婧上海視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院
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　　習興趣逐漸消失。而習慣了紙質(zhì)文件，網(wǎng)絡(luò )授課時(shí)電子文檔等的分類(lèi)與整理也成為了一個(gè)問(wèn)題。本項目構想出結合紙質(zhì)書(shū)寫(xiě)和電子書(shū)寫(xiě)的優(yōu)點(diǎn)，設計出新的基于大數據和云端系統的電子記錄系統來(lái)幫助長(cháng)時(shí)間在家學(xué)習/工作的人更有效率的完成任務(wù)，提升學(xué)習或工作興趣。通過(guò)筆尖的攝像頭和特因疫情很多學(xué)校采用網(wǎng)絡(luò )授課，同學(xué)們因為長(cháng)時(shí)間在家里學(xué)習，缺少有效率的交流方式，很多同學(xué)的學(xué)習效率變低，學(xué)殊紙上的網(wǎng)點(diǎn)來(lái)精準的定位用戶(hù)所書(shū)寫(xiě)的內容，并轉化為電子稿的形式。通過(guò)NFC的技術(shù)，當筆尖點(diǎn)擊不同的卡片，就可以及時(shí)把文件分類(lèi)到不同的卡片，及不同的文件夾中。這還增加記錄的趣味性并提高了分類(lèi)的效率。
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　　4
　　尺筆
　　創(chuàng )意產(chǎn)品設計
　　許煥斌四川大學(xué)錦城學(xué)院
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　　人生一筆，公平公正。尺筆是為了讓用戶(hù)無(wú)論什么地方在辦公時(shí)，隨手就有一把尺子可以輔助使用，避免臨時(shí)找不到尺子而畫(huà)不了準確直線(xiàn)的尷尬。尺筆的筆帽內側有磁吸效果，當合上筆時(shí)，筆帽吸附著(zhù)合上后的尺子；筆頭部分與筆桿連接處也有磁吸功能，用戶(hù)在更換筆芯時(shí)只需拿開(kāi)筆頭即可更換，筆桿分為內外兩部分，外部的尺子與內部的筆身由磁鐵相互吸附。當用戶(hù)日常用筆時(shí)，尺子吸附在筆身上，當用戶(hù)需要使用尺子時(shí)只需輕輕一拆，就可展開(kāi)成一把刻度為10cm的尺子。
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　　5
　　磁性筆
　　創(chuàng )意產(chǎn)品設計
　　鄧任凜廣州美術(shù)學(xué)院
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　　相比于鉛筆的刀削、自動(dòng)筆的按壓，我希望在我的人生中，能出現這樣一支筆，它是運用磁吸的一款筆，沒(méi)有復雜的結構與線(xiàn)條，在一根圓管上切割一個(gè)曲面，通過(guò)上下兩半的磁吸進(jìn)行圍繞弧度旋轉做圓周運動(dòng)，在兩邊相隔最遠的時(shí)候，筆芯隱藏。當兩半重合時(shí)，筆芯自然就出現了。
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　　6
　　空隙筆筒
　　創(chuàng )意產(chǎn)品設計
　　冀宇中原工學(xué)院
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　　在日常生活中，我們往往會(huì )遇到這樣的問(wèn)題，橡皮或其他小物件掉到筆筒里面，因為筆筒這插著(zhù)很多筆，導致橡皮很難取出，甚至需要大費周折。因此我在筆筒的下方做了鏤空設計，留出足夠的空間，這樣掉在下面的橡皮就很方便取出了。生活中這樣不起眼的小細節，卻讓我樂(lè )在其中。我希望通過(guò)這樣的設計，來(lái)傳遞生活中的點(diǎn)滴美好。用了這個(gè)筆筒，鉛筆和橡皮也能很好的相處了。
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　　中華鉛筆-助力人生第一筆
　　創(chuàng )意視覺(jué)傳達設計
　　吳一凡上海商學(xué)院
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　　該作品共三張為一個(gè)系列，分別為《助力人生第一筆》《助力成長(cháng)第一筆》《助力崛起第一筆》。三個(gè)畫(huà)面既相似又有不同，向大家展示了三個(gè)階段。每一幅作品中，主人公都是手部出現在畫(huà)面中，正在拿著(zhù)中華牌不同款式的鉛筆在書(shū)寫(xiě)。體現了中華牌鉛筆的歷史悠久、品種類(lèi)齊全、科技含量高。
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　　8
　　典睛之筆
　　創(chuàng )意產(chǎn)品設計
　　董雅祥福建工程學(xué)院
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　　該創(chuàng )意是對點(diǎn)睛之筆的巧妙運用；用筆的時(shí)候面具的眼睛就會(huì )出現，寓意讀書(shū)學(xué)習可以讓自己明目；設計靈感來(lái)自先秦時(shí)期的銅人面具，銅人面具是巫祝與上天交流的法器祈求國泰民安;整體的造型是一個(gè)人的抽象；巧妙的抓住了人們用筆的時(shí)候都會(huì )習慣性的按壓解壓的這個(gè)動(dòng)作。
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　　榫卯鉛筆
　　創(chuàng )意產(chǎn)品設計
　　魚(yú)暢游河北科技大學(xué)
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　　自古榫卯為智慧，結實(shí)精巧不浪費，“一人一支、一生一支?！便U筆頭尾部采用燕尾榫設計，當鉛筆過(guò)短無(wú)法使用時(shí)只需接上一根新的鉛筆即可，不影響削鉛筆，不增加多余材料，減少浪費。
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　　“木林森”木雕筆系列包裝設計
　　創(chuàng )意視覺(jué)傳達設計
　　趙詩(shī)伊大連交通大學(xué)
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　　設計靈感來(lái)源于木雕工藝。木頭削制后的切面呈現不同圖形，提取切面的不同圖形，用幾何三角形、正方形等矢量圖形結合成為了這個(gè)包裝設計的主要元素。此包裝設計共分為三個(gè)系列：森林、天空和海洋三個(gè)系列，并把包裝中木雕筆的小動(dòng)物元素體現在包裝上。用明亮的色彩來(lái)呼吁大家一起為動(dòng)物、為保護環(huán)境做出屬于自己的一份力量！
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　　聽(tīng)評審講“創(chuàng )意”的故事
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　　【中創(chuàng )節智庫嘉賓】崔生國
　　上海師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院設計系教授、碩士生導師，中央美術(shù)學(xué)院訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者。
　　“在挑戰中快速學(xué)習和成長(cháng)”
　　此次參賽作品形式多元，同學(xué)們不拘一格的創(chuàng )意具有很多閃光的亮點(diǎn)。但也顯現出一些問(wèn)題，很多同學(xué)欠缺細致縝密的邏輯思考，作品未能實(shí)現創(chuàng )意、功能、藝術(shù)、商業(yè)的統一……
　　毫無(wú)疑問(wèn)，這種與企業(yè)結合的競賽模式，可以讓同學(xué)們獲得真實(shí)的品牌設計實(shí)踐經(jīng)歷，在挑戰中快速學(xué)習和成長(cháng)，是值得推廣的有益活動(dòng)。
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　　【中創(chuàng )節智庫嘉賓】沈明杰
　　蘭州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院碩士研究生導師
　　甘肅省美術(shù)家協(xié)會(huì )設計藝委會(huì )委員
　　“征集結果里涌現出不少精品佳作”
　　校企合作舉辦設計大賽是近年來(lái)比較常見(jiàn)的一種模式，對企業(yè)而言可以獲得新鮮的創(chuàng )意，還能在年輕的學(xué)子（也是未來(lái)的消費者）心里種下品牌的種子，學(xué)生也可以通過(guò)具有較強實(shí)踐性的大賽命題提升自己對市場(chǎng)的敏感程度。這類(lèi)大賽的核心在于如何將企業(yè)文化與品牌理念更好地傳遞給參賽的學(xué)子們，讓他們能創(chuàng )作出既有創(chuàng )意又符合企業(yè)需求的作品來(lái)。本次大賽在這方面是一次非常好的嘗試，征集結果里涌現出不少精品佳作，但是在有些方面還有待提升，如由于創(chuàng )作者對企業(yè)文化和品牌理念的理解不夠深入，在表達上還有待加強。
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　　【企業(yè)方代表】吉錦祺
　　中國第一鉛筆有限公司戰略市場(chǎng)部IP項目經(jīng)理
　　“以學(xué)生創(chuàng )造力驅動(dòng)產(chǎn)品發(fā)展”
　　此次活動(dòng)將高校與品牌良好的串聯(lián)，以學(xué)生創(chuàng )造力驅動(dòng)產(chǎn)品發(fā)展，入圍的參賽作品水準也是比較高，不論是產(chǎn)品、海報、視頻等，同學(xué)們通過(guò)不同的載體詮釋對中華鉛筆的熱愛(ài)，非常感謝上海市市教委，期待后續將產(chǎn)學(xué)研高度融合。

作品詳見(jiàn)（復制以下鏈接進(jìn)瀏覽器查看）：
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