為全面展示廣東理工學(xué)院形象，給每一名即將進(jìn)入廣理的學(xué)子留下值得珍藏的入學(xué)記憶，學(xué)校舉辦了“廣東理工學(xué)院2022年錄取通知書(shū)設計大賽”，由招生辦公室主辦，招生宣傳服務(wù)中心承辦。大賽得到了同學(xué)們的積極參與，共收到60余份來(lái)稿作品，本著(zhù)公開(kāi)透明原則，近期將所有參賽作品進(jìn)行公示，現予以來(lái)稿作品第一輪展示（含未晉級作品）。

01

《無(wú)垠》

設計理念

在本次廣東理工學(xué)院錄取通知書(shū)的設計中，我們使用藍色作為通知書(shū)主基調色，藍色具有博大的特性，涵蓋理智、準確的意象，象征廣東理工學(xué)院的堅持崇尚科學(xué)、注重內涵、服務(wù)創(chuàng )新的辦學(xué)理念。錄取通知書(shū)采用豎直展開(kāi)的方式，外頁(yè)以深藍撒金體現沉穩，內頁(yè)以淺藍輔以海浪、祥云、高山和錦鯉等紋路。外頁(yè)中“海浪”和“高山祥云”蘊意了學(xué)校對新生“海浪扶鵬翅，天風(fēng)引驥髦”的殷切希望。而內頁(yè)“錦鯉環(huán)繞”則寓意登科及第，未來(lái)可期。

02

《砥礪奮進(jìn)》

設計理念

03

《未來(lái)》

設計理念

在整個(gè)設計的色調上采用了廣東理工學(xué)院LOGO色作為整個(gè)創(chuàng )作的主色調，結合燙金的設計在制作效果上會(huì )更加奪目，其中放置了高要校區的華振樓作為通知書(shū)的背景，以先線(xiàn)條的形式展示，簡(jiǎn)約而不單調同時(shí)尾頁(yè)以華振樓做成剪紙的效果，在簡(jiǎn)約的設計本身上賦予它的創(chuàng )意性、讓人打開(kāi)的一刻眼前一亮且覺(jué)有趣味性?？爝f封面的設計與配色和通知書(shū)設計一致，目的是為了讓封面與內容協(xié)調一致，產(chǎn)生里外和諧的視覺(jué)感受。

04

《筑夢(mèng)新旅程》

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設計理念

本設計外殼封套是以廣東理工學(xué)院的建筑為吸引點(diǎn)而設計的鏤空剪紙形式，惠澤橋如同高考中的千軍萬(wàn)馬所過(guò)的獨木橋，而橋的那邊就是我們的振華樓，是我們廣理最大的教學(xué)樓，意味著(zhù)新同學(xué)們過(guò)了橋就踏入了又一個(gè)筑夢(mèng)旅程，同時(shí)彰顯了廣理的風(fēng)彩，對即將踏入廣理的同學(xué)表示最真摯的歡迎，同時(shí)通知書(shū)整體是以海藍色為主色調，封套是以銀色為主色調，藍色簡(jiǎn)約大氣，銀色充滿(mǎn)科技。

錄取通知書(shū)的封面采用敦煌紋樣作為暗紋，暗紋以肌理感的形式表達，整體封面呈現皮革的質(zhì)感，抽象的花瓣紋加強通知書(shū)的民族性，簡(jiǎn)約低調，同時(shí)也起到裝飾的作用，通知書(shū)頁(yè)面采用國風(fēng)傳統紋樣回紋進(jìn)行裝飾，寓意源遠流長(cháng)、生生不息，表現出井井有條、整齊劃一的視覺(jué)效果。

05

《藍色未來(lái)》

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設計理念

06

《情“理”之中》

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設計理念

首先第一眼看到的是構成愛(ài)心形狀的天鵝，靈感來(lái)自鼎湖校區的兩只黑天鵝，作為我們的新成員，它們十分受關(guān)注，成為我們拍攝的靚麗風(fēng)景。然后看到透過(guò)愛(ài)心的形狀透出學(xué)校的校雕圍繞著(zhù)龍鳳，寓意著(zhù)廣東理工學(xué)院的學(xué)子都能成龍成鳳。中間那面的頂部設計也是廣東理工學(xué)院的標志性建筑。整體運用的是藍色調，承載著(zhù)理性，堅定，夢(mèng)想。拿在手里，橫著(zhù)看起來(lái)像是一本書(shū)，豎著(zhù)看又像是涓涓河流，猶如在知識的海洋傲游。理性色調與天鵝柔和光影的碰撞就如廣東理工學(xué)院的代碼“一生去愛(ài)你”———13720那樣理智又浪漫。能成功考上本科的我們都是最好的我們，最好的我們正值青春年華，眼里充滿(mǎn)對未來(lái)的憧憬，美好的大學(xué)生活從“理”開(kāi)始。

07

《山水之間》

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設計理念

將廣東理工學(xué)院特色標志與嶺南獨特文化交融在一起，設計簡(jiǎn)約而不失典雅。

在設計畫(huà)面布局時(shí)也經(jīng)過(guò)了慎重的考慮，畫(huà)面中用到了很多對稱(chēng)布置使得畫(huà)面整齊，錄取通知書(shū)采用傳統紋樣作為點(diǎn)綴，融合廣東理工學(xué)院的特色標志，如內頁(yè)中的實(shí)訓樓、行政樓和圖書(shū)館，簡(jiǎn)約典雅，像封面的鼎湖山，端莊大氣。素雅的設計背后其實(shí)有著(zhù)許多“小心思”體現了廣東理工學(xué)院自由獨立氣質(zhì)的嶺南之風(fēng)，都蘊藏在一個(gè)個(gè)小元素中，組成了這一紙滿(mǎn)滿(mǎn)心意。展現學(xué)校一步一書(shū)香，一校一精彩！

08

《逐夢(mèng)廣理》

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設計理念

這次的設計主要是以“逐夢(mèng)”為主題，所以錄取通知書(shū)的整個(gè)色調主要以深藍色為主，藍色代表天空和大海。浩瀚，宏大，飄渺而又飽含希望與向往。封面和內頁(yè)的也是加上了浪花的底紋，寓意著(zhù)廣理學(xué)子們能夠在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中乘風(fēng)破浪！在封面的左頁(yè)的文字和插畫(huà)部分使用了燙金的工藝，這樣可以給錄取通知書(shū)整體帶來(lái)獨特的金屬光澤和強烈的視覺(jué)效果，使整體看起來(lái)更加有質(zhì)感。封面和內頁(yè)我都設計了兩幅插畫(huà)，由外到內簡(jiǎn)單展示學(xué)校樣貌。在內頁(yè)部分的防偽紋，防偽紋的圖案是向日葵，向日葵寓意著(zhù)追逐陽(yáng)光和對夢(mèng)想、對生活的熱愛(ài)。因為向日葵永遠朝向太陽(yáng)，就像人一直在追求自己的夢(mèng)想一樣。學(xué)校的標準性建筑“科技之路”也是在內頁(yè)的最后一頁(yè)展示出來(lái)。

09

《學(xué)在廣理》

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設計理念

內折頁(yè)采用肇慶著(zhù)名景點(diǎn)中的七星巖景區，映入眼簾的山和樹(shù)寓意同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，步步高登。背景的祥云紋理寓意吉祥、喜慶、幸福的愿望以及對大學(xué)生活的美好向往。

10

《廣理初印象，一起向未來(lái)》

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設計理念

本作品一共分為封套、外頁(yè)、內頁(yè)與內夾頁(yè)三個(gè)部分。

1.封套主要以喜慶的大紅色為主色調，包含了學(xué)校logo、錄取通知書(shū)字樣、廣東理工紅色章印、學(xué)校代碼、校區地址和招生辦電話(huà)等元素，寓意著(zhù)恭喜學(xué)子被我校錄取，輔以校門(mén)口的印象板繪，讓廣大學(xué)子對廣理定格美好校園初印象。

2.外頁(yè)色彩以廣理VI色彩體系中的深藍、淺藍的校色為開(kāi)啟點(diǎn)，寓意著(zhù)學(xué)子們將開(kāi)啟廣東理工學(xué)院的大學(xué)生活。學(xué)校logo、?；?、校訓和袁隆平爺爺的校提名，部分采用燙金的工藝手法，將之前考生的付出，都在這一刻回報以沉甸甸的欣喜。右下角的座右銘也讓廣大學(xué)子深知堅持的意義，校訓更是展現了廣理專(zhuān)注于培養新時(shí)代大學(xué)生的辦校理念。

3.內頁(yè)以淺藍色為主色調，輔以科技廣場(chǎng)的標志性板繪和圖書(shū)館優(yōu)美的書(shū)香環(huán)境，讓錄取學(xué)子對廣理的人文印象充滿(mǎn)向往和憧憬。校logo上方的高鐵標志寓意著(zhù)錄取通知書(shū)成功抵達全國各地學(xué)子手中。內夾頁(yè)采用簡(jiǎn)單花邊對稱(chēng)的形式，色彩以米黃色為底，上方加了學(xué)士帽的圖，以簡(jiǎn)約大方的形式展現了廣東理工學(xué)院濃郁的文化底蘊和獨特的精神風(fēng)貌。同時(shí)也寄予了莘莘學(xué)子將在廣理碩果累累、學(xué)業(yè)有成的美好期望！讓廣大學(xué)子在廣理圓夢(mèng)，一起向未來(lái)！

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《金色傳說(shuō)》

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設計理念

第一眼映入眼簾的是稻金色的封面，通過(guò)廣理的歷史，我得知袁隆平老爺爺曾與我們廣東理工學(xué)院有過(guò)不解之緣，于是我就聯(lián)想到了水稻，我們可以想象，夕陽(yáng)下，金黃色的水稻隨風(fēng)搖曳，今后，我們也將像稻田版茁壯成長(cháng)；打開(kāi)錄取通知書(shū)，我們首先看到的是錯落有致的云紋，我們的大一過(guò)的很快，這是對廣理學(xué)子的期望，希望以后的人生平步青云；同時(shí)最左手邊的荷花（是肇慶市的市花，同時(shí)也希望有朝一日他人想到肇慶就能聯(lián)想到我們學(xué)校）上面八個(gè)大字，希望我們牢記于心，最后，錄取通知書(shū)的背面有個(gè)小彩蛋，希望各位大一新生可以在新的學(xué)期龍騰虎躍。

12

《錄取通知書(shū)》

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設計理念

通知書(shū)外頁(yè)正面是簡(jiǎn)約豎式信封設計，同時(shí)封戳設燙金廣東理 工學(xué)院?；?，背面是請帖樣式，輔以簡(jiǎn)約大氣的燙金線(xiàn)描邊框圖案。整體色調使用了證書(shū)慣用的莊重典雅的暗紅色，表達了我校對新生 的熱烈歡迎和美好祝愿。

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《旭日初升》

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設計理念

錄取通知書(shū)是新生對學(xué)校的第一印象，同時(shí)它有特殊的意義。主色調以紅色為主，紅色在我國傳統文化中往往象征著(zhù)吉祥、莊重，是我國從古至今特殊的顏色，同時(shí)也表達了廣東理工學(xué)院對新生的熱烈歡迎和美好祝愿。封面添加了?；?，增加了通知書(shū)的莊重感，使主題更加突出明了，點(diǎn)燃了新生的希望?！靶薜?、求是、篤行、創(chuàng )新”的校訓，體現每個(gè)廣東理工學(xué)院學(xué)子的價(jià)值追求?！镐浫⊥ㄖ獣?shū)」的字體為金陵體，字體考究且具古典韻味。通知書(shū)整體色彩的淡雅黃加傳統的中國紅，希望彰顯學(xué)校深厚的文化底蘊與獨特的精神風(fēng)貌。封面采用印章紐扣的形式將?；罩糜诋?huà)面的中間，更加醒目突出，烘托了我校個(gè)性鮮明又不乏傳統文化底蘊的特色。內頁(yè)使用水印方式書(shū)寫(xiě)校訓，更加具有特點(diǎn)。

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《書(shū)香卷》

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設計理念

主色調用的是中國紅，表達了廣東理工學(xué)院對新生的熱情歡迎和美好的祝愿。錄取通知書(shū)一打開(kāi)看到了浮雕式圖案，是象征性的視覺(jué)。內容頁(yè)面有著(zhù)“草”的圖案，象征著(zhù)家園。背后的圖案是象征著(zhù)校園。

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《寧靜致遠，心懷天下》

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設計理念

此作品以藍色為基礎，通知書(shū)外殼字體，錄取通知書(shū)字體和學(xué)校標志性建筑“科技之路”采用的是燙金工藝，藍色的象征的意義是寧靜，深邃，而金色象征著(zhù)閃耀，光輝，寓意著(zhù)學(xué)校的廣大學(xué)子寧靜致遠，出社會(huì )時(shí)如圖金子一樣光彩耀人，通知書(shū)外殼內部有著(zhù)肇慶市標志性建筑“牌坊”，讓人閱讀時(shí)能產(chǎn)生遐想，通知書(shū)上的上角落兩朵花寓意著(zhù)篤定，下方標志建筑旁邊的兩片簡(jiǎn)筆畫(huà)云寓意著(zhù)修德，求是，兩側的花邊寓意著(zhù)創(chuàng )新，中心的標志性建筑被花邊圍繞，意寓著(zhù)學(xué)校緊貼校訓，砥礪前行，通知書(shū)后面上下方的花紋條，由一顆愛(ài)心邊包裹著(zhù)發(fā)光的燈泡，標志著(zhù)學(xué)校的學(xué)子們心思細膩，有著(zhù)心懷天下的情懷。

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《赤子之情，逐風(fēng)逐夢(mèng)》

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設計理念

本作品以“赤子之情，逐風(fēng)逐夢(mèng)”為主題，外頁(yè)主要運用赤紅色和黃風(fēng)鈴花相結合，寓意是希望莘莘學(xué)子可以懂得知恩圖報和懷著(zhù)感恩的心，認真學(xué)習，以自己的優(yōu)異學(xué)習成績(jì)回報社會(huì )、回報父母、匯報老師，同時(shí)也寓意學(xué)子們在求學(xué)路上的堅韌，以“我命由我不由天”的精神在求學(xué)路上披荊斬棘，迎難而上，逐風(fēng)逐夢(mèng)，同時(shí)外頁(yè)的波浪式條紋使通知書(shū)更具美感。內頁(yè)融合?；?、校訓等元素，由內到外貫穿整個(gè)通知書(shū)的設計，突出廣理自身的特點(diǎn)；底紋采用波浪式，顏色選用淡黃色，是希望學(xué)子們以“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄?！钡男木趁鎸γ鎸щy與挫折，不要放棄、氣餒與灰心，要相信自己，終有一天，會(huì )戰勝自己、克服困難而獲得成功！

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《曜靈》

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設計理念

錄取通知書(shū)采用文件袋形式，用入學(xué)年份環(huán)繞?；兆鳛榉饪?，為新生創(chuàng )造神秘的氛圍感與期待感。

1.錄取通知書(shū)外殼設計：正面是代表學(xué)校文化的?；占靶Ｓ?，展示著(zhù)廣理濃厚的校園文化底蘊。反面則是學(xué)校一處教學(xué)樓圖案以及學(xué)校公眾號二維碼，期待著(zhù)同學(xué)們開(kāi)啟美好廣理生活。

2.錄取通知書(shū)設計：整體配色采用廣理?；盏乃{色，分為三折頁(yè)。通知書(shū)內左折頁(yè)是袁隆平院士曾為學(xué)校題的字，中間即為以廣理?；账{作基調的通知書(shū)，右折頁(yè)則是?；张c學(xué)校代碼及詳細地址。背面則是以體現校園文化底蘊為目的，分布著(zhù)?；招Ｓ柡驮∑皆菏康念}字與印章。

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《你好！廣理》

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設計理念

該設計主要采用經(jīng)典紅色為主基調，沉穩大氣又不失去青春活力。運用了校園建筑、肇慶市花荷花等元素。彰顯了廣東理工學(xué)院的深厚文化底蘊以及精神面貌。

封面采用了年份2022、?；?、學(xué)校名字等各項我校VI元素組成。字體上采用燙金工藝，紅金配色給人炙熱溫暖、雍容華貴的感覺(jué)。背面有我校各類(lèi)公眾號二維碼以及詳細地址和聯(lián)系方式等。

內頁(yè)上半部分則是手繪我校標志性建筑風(fēng)景的國潮風(fēng)格插畫(huà)。內頁(yè)中間部分則是錄取通知書(shū)正文，在此基礎上加上了上半部分標志性建筑以及?；站€(xiàn)稿，若隱若現。內頁(yè)下半部分包含我校校訓“修德、求是。篤行、創(chuàng )新”和我校印章的字樣。

在錄取通知書(shū)設計的基礎上我們還延伸到了郵政快遞外包裝的設計，以及各類(lèi)校園紀念品的設計。

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《丹桂飄香，喜迎嬌子》

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設計理念

整個(gè)通知書(shū)封面主色調為紅色，紅色代表著(zhù)喜慶和喜悅，表示祝賀和恭喜考生金榜題名，深藍色代表著(zhù)高貴、智慧，金色意味著(zhù)金榜提名，白色代表著(zhù)純潔，青春。這個(gè)封面的選色意味著(zhù)祝賀考生金榜題名,邁入大學(xué)這個(gè)高貴的智慧之門(mén), 莘莘學(xué)子用自己的青春韶華，在學(xué)校學(xué)習和成長(cháng)。

設計理念闡釋|圖書(shū)館是學(xué)校文化中的精髓， 整個(gè)設計中選擇了高要校區圖書(shū)館和鼎湖校區圖書(shū)館,高要校區圖書(shū)館具有藝術(shù)性，鼎湖校區圖書(shū)館具有學(xué)術(shù)威嚴性，各個(gè)圖書(shū)館放在設計相應的位置，正好襯托了學(xué)校學(xué)術(shù)的威嚴性和校園建 設的藝術(shù)性。

砥礪奮進(jìn)校標建筑，提醒莘莘學(xué)子，在邁入理工大門(mén)后，勿忘初心，更要砥礪奮進(jìn)，不負韶華，不負時(shí)代，負人民，在青春的賽道土奮力奔跑，爭取跑出當代青年的最好成績(jì)!

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《銘古創(chuàng )今，奔赴山?！?/span>

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設計理念

通知書(shū)整體基調莊嚴而又不失活力，主題鮮明，外殼選用大氣沉穩的藍色為主色調，底紋為科技感水波紋設計，同時(shí)用燙金線(xiàn)條勾勒出學(xué)院特色地標建筑。正面采用對稱(chēng)式雙開(kāi)設計，暗示為初來(lái)乍到的新生敞開(kāi)的學(xué)校大門(mén)。背面正中央為?；占霸∑綘敔斢H筆題寫(xiě)的校名燙金字，山丘簡(jiǎn)筆畫(huà)為底，表示學(xué)院坐落于長(cháng)江臂、鼎湖山等山腳下。內頁(yè)左側為四則校訓及其由來(lái)，右側為學(xué)校官方公眾訂閱號、服務(wù)號和小程序，以便新生在收到通知書(shū)時(shí)，能夠第一時(shí)間了解校內風(fēng)景，咨詢(xún)相關(guān)信息。通知書(shū)內頁(yè)顏色選用淡黃色，以牡丹花為底紋，四角配之中國風(fēng)花紋，采用廣理操場(chǎng)建筑簡(jiǎn)筆畫(huà)為底。整個(gè)設計秉承“修德、求是、篤行、創(chuàng )新”的校訓，體現對新生的歡迎與期許。

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《與藍天一起見(jiàn)證你的到來(lái)》

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設計理念

封面與內頁(yè)都選擇了大氣沉穩的藍色作為底色，藍色代表著(zhù)智慧、夢(mèng)幻、純真，以藍色預祝著(zhù)新生學(xué)子們未來(lái)的校園生活始終帶著(zhù)一顆純真的心，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的度過(guò)；學(xué)習生活能夠始終充滿(mǎn)著(zhù)智慧；豐富的日常生活中有著(zhù)讓人憧憬的浪漫與夢(mèng)幻。封面印著(zhù)廣東理工學(xué)院與相應的英文字樣，以及學(xué)校的?；蘸臀倚Ｐ畔⒓夹g(shù)學(xué)院教學(xué)樓，一同代表著(zhù)廣東理工學(xué)院。

內頁(yè)我們運用了帶著(zhù)古風(fēng)韻味的白底花紋作為框架，內部寫(xiě)著(zhù)我們的校訓，以及錄取通知書(shū)的內容。蘊意著(zhù)新生學(xué)子們能受到承帶著(zhù)我校多年歷史的校訓的熏陶，能夠真正的成為一個(gè)兼具修得、求是、篤行、創(chuàng )新品質(zhì)的人。

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《夢(mèng)之旅》

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設計理念

第一輪作品展示到此結束

我們下期見(jiàn)！

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