非遺文創設計大賽
　　作品投票
　　本次非遺文創設計大賽以
　　“非遺邂逅溫醫IP呦呦鳴鳴共繪文創新篇”為主題
　　以校園吉祥物呦呦鳴鳴為原型
　　面向全校征集了一批具有地方非遺特色的文創產品、作品和設計方案，
　　以充分展現新時代的風采和對傳統文化的熱愛
　　投票機制
　　本次大賽將評選出
　　一等獎3名、二等獎8名、三等獎12名
　　快來為你心儀的作品投票吧！
　　1號
　　鹿獻瑞祥迎福至
　　蛇呈吉兆納財來
　　傅詩雅（檢驗醫學院）
　　設計理念：
　　圖示主角是溫醫吉祥物呦呦和小青蛇，呦呦耳朵上系著紅燈籠，身穿具有漢服元素的裙子和外袍，顏色以紅色黑色金色為主，衣服上的文案分別是蛇與金花，寓意蛇年吉祥，富貴如意。小青蛇頭戴醒獅帽，手帶金色與銀色圓環，參考自敦煌飛天女神的紋飾，圍巾上的卷草紋出自敦煌381號窟，尾巴上舉著倒福，寓意福到。
　　2號
　　山水呦呦
　　吳泳琳（仁濟學院）
　　設計理念：
　　“山水呦呦”這一形象是山水文化與中國古典服飾的美妙融合。把非遺文化和新時代風貌完美融合，在春節里也能潮范兒十足。從形象原型來看，整體造型以靈動的動物形態為基礎，展現出自然的生機與活力。頭部的裝飾猶如山巒起伏，又似傳統發髻的變形，既蘊含山水之意，又彰顯古典韻味。大大的眼睛充滿好奇，仿佛在探索山水間的奧秘。加之今年為蛇年，該形象以此為靈感，以蛇為原型進行展開創作。服飾設計上，采用非遺文化，選取經典的漢服款式。上身的交領右衽襦衣，白色為主色調，象征著山水間的云霧繚繞，純凈而空靈。領口和袖口的藍色鑲邊，如同山間溪流，靈動而清新。下身的裙裝，以紅色和藍綠色為主，紅色代表著山川的熱情與活力，藍綠色則象征著碧水青山，色彩搭配和諧且富有層次感。服飾上的圖案更是點睛之筆。前胸的山水亭臺圖案，細膩描繪出中國傳統山水畫中的經典場景，展現出山水相依、亭臺樓閣的美妙意境。腰間的配飾，如紅色的絲帶，隨風飄動，增添了靈動之感?！吧剿线稀敝荚谕ㄟ^非遺文化與現代設計（主要以溫醫大校園吉祥物為參考）相結合，將中國傳統的山水文化以具象化的形象呈現，同時借助古典服飾的魅力，傳遞出深厚的文化底蘊。
　　3號
　　呦呦鳴鳴之戲曲
　　周敏（藥學院）
　　設計理念：
　　文化融合：將傳統戲曲文化與卡通形象融合。以鹿為原型的呦呦和鳴鳴穿上戲曲服裝，打破次元壁，讓傳統戲曲文化以新穎、親和的方式呈現，拉近傳統文化與年輕群體距離，戲曲服裝的色彩、圖案和款式都有象征意義。鮮艷色彩傳遞喜慶、熱烈氛圍；精致花紋圖案如龍鳳、云紋等，象征吉祥、尊貴，寓意美好。
　　4號
　　印福臨門
　　周駿（第一臨床醫學院）
　　設計理念：
　　這張圖的設計靈感來源于傳統的中國文化元素與溫醫大吉祥物的結合。圖中的小鹿穿著印有傳統建筑圖案的白色T恤，展現了中國傳統建筑的美麗與簡潔。T恤上精致的建筑圖案不僅突出了傳統文化，還與小鹿的形象相得益彰，展現出活潑、可愛的氛圍。小鹿手中左握中國結，右手持有木活字印刷板，完美結合了傳統手工藝與現代設計。中國結象征著吉祥與祝福，而木活字印刷板則傳遞著中華文化中對傳統藝術與手工技藝的傳承與尊重。這種設計不僅表現了對傳統文化的熱愛，也讓人物形象更加生動有趣。整體色調溫暖，背景柔和的光線和細膩的陰影，營造出一種溫馨的氛圍。小鹿那雙大眼睛和燦爛的笑容增添了無限的童趣，使這幅作品不僅具有藝術性，還散發著一股令人愉悅的氣息。這張插畫在設計上巧妙融合了中國傳統元素與現代卡通藝術，通過色彩的運用與元素的搭配，成功地傳遞出一種既有文化底蘊又不失現代感的視覺體驗。
　　5號
　　鹿娃嬉春·蛇福至
　　師冰凝
　?。ǖ诙R床醫學院）
　　設計理念：
　　此圖選用呦呦鳴鳴的基礎形象，頭戴傳統虎頭帽，彰顯傳統文化的傳承與創新。服飾上采用甌繡的傳統紋樣，且身旁的燈籠、中國結、“?！弊值仍叵嗪魬?，進一步強化了節日的喜慶氛圍。由于今年是蛇年，且蛇是醫學的象征，因此將蛇抽象成醫學生常用的聽診器的形象，既呼應了蛇年元素，又提現了醫學與蛇這一元素的不解之緣。整體設計將傳統美術、技藝與非遺元素有機融合,展現出傳統文化的獨特魅力與新年的美好祝愿。
　　6號
　　靈蛇呦呦
　　楊俊博（仁濟學院）
　　設計理念：
　　“靈蛇呦呦”是以蛇生肖為核心的IP形象，深度融合中國傳統文化元素。
　　1.從造型設計上，以靈動的蛇為原型，頭部保留蛇的基本輪廓，同時巧妙融入中國傳統發髻造型，彰顯典雅韻味。雙眼大而明亮，流露純真與友善，傳遞祥瑞祝福。2.服飾選取傳統漢服樣式，上襦下裙的搭配展現東方美學。白色上襦象征純潔，紅色裙裝寓意吉祥紅火，腰間藍色束帶增添層次感。服飾上的云紋、如意紋等傳統紋樣，寓意吉祥如意、福氣綿延。3.面部的紅色花紋借鑒傳統戲曲臉譜與民間剪紙藝術，不僅強化了民族風格，還賦予其獨特的藝術魅力。雙手設計為蛇頭的形狀，既保留蛇的特征，又增添可愛俏皮之感。4.從文化內涵上，蛇在中國傳統文化中是智慧、靈動與生命力的象征?！办`蛇呦呦”以現代的設計手法詮釋古老生肖文化，將傳統與時尚完美結合，旨在成為中國傳統文化傳播的使者。希望在蛇年的慶典中或是日常文化交流中，它都能喚起人們對傳統文化的熱愛與認同，同時也為年輕一代了解和傳承傳統文化搭建橋梁，讓古老的生肖文化在新時代煥發出新的活力。
　　7號
　　福運饒饒
　　沈海晨
　?。ㄡt學人文與管理學院）
　　設計理念：
　　“WMU”是溫州醫科大學的縮寫，它構成了作品的核心背景元素。耳朵上分別為龍和鳳，寓意龍鳳呈祥。上衣以花葉描邊，寓意錦繡添香。以盤繞的蛇為界，左為以蛇為基礎的“倒”福，右為金蛇，寓意金蛇送福，福到了。蛇身隱藏兩種花紋。褲子以中間花紋為對稱軸左右各一個祥云紋，契合主題。
　　8號
　　泥金彩漆
　　胡鈞雅（護理學院）
　　設計理念：
　　《泥金彩漆》這一作品結合了家鄉非遺文化泥金彩漆，滿載多種元素。泥金彩漆是浙江省寧波市寧?？h民間傳統美術，國家級非物質文化遺產之一。其工藝是一種以泥金工藝和彩漆工藝相結合為主要特征的髹漆工藝，是寧波傳統的“三金”工藝之一?，F主要分布于寧波市寧?？h及其周邊地區。寧波泥金彩漆其起源可以追溯到余姚河姆渡遺址出土的有七千多年歷史的木胎朱漆碗。首先引入眼簾的就是呦呦身上紅色的衣服，由于泥金彩漆通常與當地婚嫁習俗十里紅妝有關，所以在設計吉祥物的衣服時選用了鮮艷的大紅色，象征著喜慶、吉祥、幸福和團圓，呦呦手持的即為泥金彩漆的一種藝術品，在“十里紅妝”中，泥金彩漆被廣泛應用于各種器物的裝飾，如床、花轎、櫥柜、提桶、粉桶、帽桶、飯桶、茶桶、鼓桶、祭盒及果盒等，這些器物不僅具有實用功能，還具有很高的藝術價值，除此之外呦呦頭頂的小蛇也融入了蛇年的元素，更添吉祥喜慶之感。
　　9號
　　魚燈呦呦舞
　　趙音淇
　?。ǖ诙R床醫學院）
　　設計理念：
　　“以魚為型，以竹為骨，通體透亮，搖曳生姿”，這就是古人對非遺魚燈的描述。我設計了一款明信片，正面的圖案是呦呦坐在魚燈上眺望海洋。從開竹扎架、涂紗、捫紗、到描鱗著色、嵌眼裝燈，魚燈的每一步制作都彰顯了非遺傳承手工藝人的藝術智慧和嚴謹匠心魚燈是傳統民俗舞蹈的道具之一。魚燈，“魚”“余”諧音魚燈便寓意年年有余，肥壯的鯉魚，金色的鱗片更是豐收和吉祥的象征無論是從外觀還是文化本身都具有一定的重要意義。魚燈，是水鄉人的一種浪漫，它是江南地區特有的一種民俗，浙江寧波、湖州，安徽歙縣、無為等地都將之列入了非物質文化遺產名錄。
　　10號
　　呦鳴刻紙韻
　　金柔妍（精神醫學院）
　　設計理念：
　　以薄如蟬翼的紙張為載體，運用樂清細紋刻紙工藝，將呦呦鳴鳴的形象精雕細琢于其上。樂清細紋刻紙以其精細的刀法和獨特的構圖聞名。將這一技藝運用到文具設計中，能讓學生在日常學習中近距離感受非遺魅力。采用紅色的刻紙，喜慶吉祥，通過對呦呦鳴鳴形象的精心刻畫，展現出校園文化與非遺文化的和諧共生。
　　11號
　　印韻春風
　　陸皓怡
　?。ǖ谝慌R床醫學院）
　　設計理念：
　　本作品以“印韻春分”命名，寓意傳統文化韻味與春節氣息的結合，展現傳統與現代的碰撞與融合。設計核心在于“潮”與“野”的突破性融合，打破傳統與創新的界限。作品以吉祥物“呦呦鳴鳴”為主角，將木活字印刷這一非遺技藝與現代潮流元素結合。鹿的形象既保留了中國傳統文化的吉祥寓意，又通過現代設計手法加入年輕化元素，賦予其獨特的“潮范兒”。呦呦鳴鳴的衣飾設計靈感來源于春節元素，以現代審美重新演繹，既傳遞傳統文化內涵，又滿足當代青年對個性與創新的需求。
　　作品大膽創新，突破傳統思維。木活字印刷通常給人以古老、靜謐的印象，而呦呦鳴鳴則以年輕、活潑的形象，成為文化傳遞的使者。它左手舉著木活字印刷板，右手拿著紅燈籠或中國結，傳遞春節祝福，實現了非遺文化與現代生活的無縫對接，讓傳統技藝煥發新生。
　　在細節設計上，非遺文化元素得到全方位呈現。通過精細的木活字雕刻、傳統印刷工具與紙張，結合春節的紅燈籠、春聯等元素，作品既突出傳統工藝，又融入節日氣氛。紅色與金色的搭配，營造出喜慶溫暖的春節氛圍，體現中國傳統節日的獨特魅力。
　　總結來說，作品通過將非遺文化與現代吉祥物結合，既傳承了溫州木活字印刷技藝的歷史與魅力，又展現了新時代的文化氣息。作品兼具中華文化底蘊與創新活力，體現了“潮”“野”“全”的完美結合，為春節增添了獨特的時尚色彩。
　　12號
　　溫醫與非遺傳承
　?。óT繡主題）
　　馬敏悅（第一臨床醫學院）
　　設計理念：
　　以非遺文化為主題，巧妙融合了溫州醫科大學吉祥物呦呦和鳴鳴以及甌繡元素。呦呦和鳴鳴身著傳統服飾，活潑靈動，代表著溫州醫科大學的青春活力與文化底蘊。它們攜手共同展示甌繡，象征著對非遺文化的傳承與弘揚。背景中，紅燈籠、中式窗欞等元素營造出濃厚的傳統氛圍，凸顯非遺文化的厚重歷史感。橫幅“我愛甌繡”表達了對溫州甌繡非遺文化的熱愛
　　13號
　　龍舞蛇年
　　金正陽（仁濟學院）
　　設計理念：
　　以溫州非遺為切入點--第三批國家級非物質文化遺產:龍舞(整江劃大龍)。龍舞一直以來都是溫州春節習俗不可或缺的一部分,展現當地人民對于新年幸福安康，新年龍鳳呈祥的美好祝愿。結合校園吉祥物呦呦鳴鳴，以及新年服飾等元素，開展創作。運用當代AI技術，運用建模技術，賦能作品數字化魅力。新年是蛇年，小青蛇助力你學習進步，心想事成，同時也是醫學院校蛇杖的化身，助力同學們醫路前行！
　　14號
　　呦呦鹿鳴·流光溢彩
　　--銜花銅面鏡
　　伍奕昕（阿爾伯塔學院）
　　設計理念：
　　整體構思：本設計融合了溫州非物質文化遺產--彩石鑲嵌技藝與傳統銅器工藝，打造出一面兼具文化內涵與現代美感的銅鏡。鏡面以溫州吉祥物“呦呦鳴鳴”為核心形象，結合雁蕩山與甌江的自然風光，展現傳統文化與現代設計的巧妙碰撞。材質選擇：鏡框采用溫州古法銅制工藝，質感厚重，線條流暢，彰顯傳統匠藝的精髓。鏡背運用溫州獨有的彩石鑲嵌技藝，以細膩的彩石拼貼出呦呦鳴鳴的靈動形象，背景融入雁蕩山的奇峰與甌江的碧水，既呈現溫州獨特的自然風貌，又賦予作品濃郁的地域文化氣息。鏡柄設計為流蘇造型，選用絲綢材質，輕盈柔美，與銅質的鏡框形成剛柔對比。流蘇的飄逸感不僅提升了實用性，也為整體設計注入了一抹靈動與溫婉。
　　15號
　　已巳如意-剪紙
　　童佳楠
　?。ǖ谝慌R床醫學院）
　　16號
　　呦鳴戲韻·潮啟新歲
　　徐安穎（精神醫學院）
　　設計理念：
　　本設計將非遺川劇變臉中的開氅類戲服與吉祥物呦呦和鳴鳴進行了融合創新。開氅類戲服原本長及腳踝、兩側開衩較高，氣勢非凡，且蘊含獨特的變臉機關。本設計包含以下內容：
　　文化融合：作品將川劇變臉這一非遺文化與溫州醫科大學吉祥物呦呦和鳴鳴相融合。川劇變臉歷史悠久，表演技藝獨特，是傳統藝術瑰寶；呦呦和鳴鳴代表著溫醫大的校園精神與教育理念。二者結合，讓傳統文化與現代校園文化相互碰撞，展現了文化的多元包容，也寓意著非遺文化在現代教育環境中得以傳承發展。2.色彩運用：保留開氅戲服的鮮艷色彩并運用到呦呦和鳴鳴身上。在川劇文化里，紅色代表熱情吉祥，黃色象征尊貴等。這些色彩讓吉祥物更加生動，還將川劇的色彩寓意融入其中。春節時，這些色彩營造出喜慶氛圍，傳遞吉祥祝愿，同時展現了非遺文化色彩在現代文創中的獨特魅力與活力。3.創新意義：簡化戲服圖案，只保留色彩，這一創新之舉既尊重了非遺核心元素，又符合現代審美。擺脫傳統圖案束縛，以簡潔方式展現非遺精髓，使作品更具現代感與時尚感，易于被大眾接受。這表明非遺傳承并非簡單復制，而是基于理解的再創造，讓非遺在新時代找到新表達，實現可持續發展。
　　17號
　　靈蛇獻瑞福鹿迎春
　　陳易（第一臨床醫學院）
　　設計理念：
　　希望能夠將蛇年、非遺、校園吉祥物三種元素融合在一起，打造一個福氣滿滿的形象。鹿的衣服上是中國傳統剪紙藝術剪的以蛇為造型盤旋成的“2025”字樣，衣袖兩邊和頭頂是中國傳統的寓意祥云。鹿頭上帶的帽子靈感取材自今年春晚撒貝寧樣的蛇頭帽，上面點綴有金元寶和金銅錢，希望大家福氣滿滿，來財來財。鹿的兩只耳朵上掛著中國傳統中國結，上面寫著“?！弊?，喜慶吉祥。整體色彩以紅、金兩色為主，更加喜慶，看著就開心。
　　18號
　　鹿和龍
　　胡欣怡
　?。ǖ谝慌R床醫學院）
　　19號
　　呦鳴非遺手工旗袍
　　陳禹辛（阿爾伯塔學院）
　　設計理念：
　　本作品以“非遺邂逅溫醫IP，呦呦鳴鳴共繪文創新篇”為主題，將溫州醫科大學吉祥物“呦呦鳴鳴”的配色與傳統旗袍工藝相結合。陳禹辛同學于中國第一個申遺成功的春節假期，耗時15天，每天8小時，全手工打造出一件既蘊含非遺文化精髓，又彰顯新時代青春活力的創意旗袍。
　　設計內涵：
　　色彩：旗袍主體采用“呦呦鳴鳴”標志性的溫醫橘，配上清新淡雅的冷灰色底色，沉穩大氣，寓意著溫州醫科大學深厚的歷史底蘊。借天然南紅寶石扣頭點綴以鮮艷的橘紅色，和面料的山茶花呼應，更象征著溫醫學子朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌。
　　工藝：旗袍制作運用了歸拔（附做工過程照片）、盤扣、古法刮漿等多項非遺技藝，一針一線皆凝聚著中國傳統工匠的智慧與匠心。
　　寓意：整件旗袍由同學在非遺傳承人的指導下親手制作，體現了對傳統文化的傳承與創新。感受非遺文化的脈搏，展現了新時代中國青年對傳統文化的熱愛與自信。我想打破大家對醫學生的刻板印象，我們不僅會讀書，也多才多藝，不僅可以手握持針器，也可持10尺裁縫剪，穿針引線。百年前，女性獨立意識崛起后，也能穿長衫，旗袍是民國時期女子的常服。陳禹辛同學在出國求學前夕，希望通過制作這件旗袍，能感受當年文人的風骨，向近現代的杰出女性致敬。
　　20號
　　非遺呦呦
　　魏薇（第一臨床醫學院）
　　設計理念：
　　本設計理念以溫州醫科大學吉祥物呦呦鳴鳴為核心，深度融合溫州非物質文化遺產元素，旨在通過現代設計手法展現傳統文化的獨特魅力。作品原型為呦呦鳴鳴，我們為其量身定制了服裝。服裝采用溫州非遺印染工藝藍夾纈，以其獨特色彩與圖業彰顯濃郁地方特色。紋樣選用中國傳統吉祥紋，需意吉祥如意幸福安康。在1P形象塑造中，呦呦鳴鳴手持溫州非遺活字印刷木工具，展現溫州在印刷技術方面的深厚歷史底蘊。延伸場景中，呦呦鳴鳴正展示活字印刷技術，生動再現古代印刷工藝的魅力，此外，桌上擺放著溫州非遺甌窯筆洗與茶壺，呈現其特有的青色與青黃色，彰顯窯精湛工藝同時，2025年生肖蛇的黃揚木雕作品巧妙結合生肖文化與溫州非遺木雕藝術，為作品增添趣味性和互動性。這些元素共同營造出豐富的文化象圍。背景設計中，細紋刻紙作品(溫州非遺)以其精細刻工和豐富團案為場景增添亮麗色彩，與呦呦鳴鳴形象相得益彰，共同構成一幅充滿傳統文化韻味的畫面。綜上所述，本設計作品通過精心融合溫州醫科大學吉祥物與溫州非遺文化元素，旨在打造一件既展現地方特色又富含深厚文化內涵的藝術佳作，讓觀眾在欣賞中感受傳統文化的魅力與活力，促進文化的傳承與發展。
　　21號
　　獅韻鹿鳴·
　　繡彩鹿鳴·鹿鳴芝鳶
　　黃雨婷（藥學院）
　　設計理念：
　　靈芝風箏是南派風箏的代表，也是國內唯一帶有完整箏鳴器（藤弓）且無尾巴的硬板子類風箏。作為省級首批非物質文化遺產，它起源于與濰坊齊名的“全國風箏之鄉”陽江，設計靈感源自《白蛇傳》中白娘子盜靈芝救許仙的神話故事，寓意生命與希望。風箏造型獨特，上部白云環繞，下方一只梅花鹿口銜靈芝草，周圍綠葉襯托，象征長壽與吉祥。放飛時，藤弓迎風發出“嗡嗡”聲，似古箏妙音，數里之外可聞，“風箏”之名由此而來。靈芝風箏以其精巧的造型和獨特的音效，成為傳統中國風箏的杰出代表。1990年，它被國際風箏聯合會評為“世界十絕風箏”之一，并六次在全國風箏比賽中奪冠。靈芝風箏不僅承載著吉祥、長壽、富貴的美好寓意，還通過《白娘子》的故事與蛇、鹿元素相結合，契合“非遺邂逅溫醫IP，呦呦鳴鳴共繪文創新篇”的主題，展現了深厚的文化內涵與藝術價值。
　　投票二維碼
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　　每人3票哦~
　?。ń刂?月21日上午9:00）

來源：阿爾伯塔學院校宣傳部文化建設辦公室

作品展示詳見（復制以下鏈接進瀏覽器查看）：

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